PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI EKOSISTEM KELAS VII DI SMP NEGERI 7 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 BIOLOGI

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI EKOSISTEM KELAS VII DI SMP NEGERI 7 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta melihat kelayakan dan kevalidan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Ekosistem Kelas VII di SMP Negeri 7 Lubuklinggau. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Teknik analisis data validitas dan praktikalitas menggunakan rumus dari Ridwan & Akdon. Hasil penelitian menunjukkan validasi desain dalam kategori valid dengan nilai persentase 75% kategori valid. Hasil validasi bahasa dalam kategori sangat valid dengan nilai persentase 90% kategori sangat valid. Hasil validasi materi dalam kategori sangat valid dengan nilai persentase 97% kategori sangat valid. Kepraktisan modul pembelajaran pada uji coba guru memperoleh nilai persentase 80% kategori praktis. Pada uji coba kelompok kecil dengan nilai rata-rata 24,8 dan iji coba kelompok besar dengan nilai rata-rata 26,6 dengan masing-masing kategori praktis.

Kata Kunci: Pengembangan, Modul Pembelajaran, Ekosistem, Problem Based Learning (PBL)


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Student ID
4220001
Dosen Pembimbing
Destien Atmi Arisandy, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Ria Dwi Jayati, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
84025
Edisi
Published
Departement
Fakultas Sains dan Teknologi
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
574
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail