ANGGUN OKTARIA Pengarang Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Cahyo Dwi Andita, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Ketua Penguji ANGGUN OKTARIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketercapaian hasil belajar matematika kelas V setelah diterapkannya model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Wordwall di SD Negeri 25 Lubuklinggau. Desain penelitian berbentuk eksperimen semu kategori one group pre-test post-test. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 25 dengan populasi yaitu siswa kelas V. Pengambilan sampel dilakukan dengan sampling purposive sehingga sampel yang diambil adalah siswa kelas VB SD Negeri 25. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri dari 14 soal. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Wordwall di kelas V SD Negeri 25 Lubuklinggau secara signifikan mencapai KKTP. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan nilai rata-rata pre-test sebesar 43,11 menjadi 78,32 pada post-test dimana ada peningkatan sebesar 35,21. Selain itu juga dilihat dari banyaknya siswa yang mencapai KKTP 4 siswa (14,28%), setelah dilakukan pembelajaran dengan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Wordwall, banyaknya siswa yang mencapai KKTP adalah 24 dari 28 siswa (85,72%). Hal ini berdasarkan perhitungan uji-t yang diperoleh thitung (4,89412) ≥ ttabel (1,70329), sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika, Teams Games Tournament (TGT), Wordwall.