AHMAD MUDIB Pengarang Wawan Syafutra, S.Si., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Tamri, M. M. Dosen Pembimbing 1 Yuli Febrianti, M.Pd.Si. Penguji 2 Dr. Tamri, M. M. Ketua Penguji Dr. Sulistiyono, M.Pd. Penguji 1 Ahmad Mudib Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul teknik dasar renang berbantuan qr-code siswa kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau dan untuk mengetahui kualitas modul dilihat dari aspek kevalidan dan kepraktisan serta memiliki efek pontensial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada pengembangan model 4-. Tahap evaluasi tidak dilakukan dikarenakan waktu dalam penelitian. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas modul yang dikembangkan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan dengan skor rata-rata . Produk penelitian ini berupa modul teknik gerak dasar renang berbantuan qr-code. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ahli bahasa dikategorikan cukup valid dengan v total ahli media 0,64 di kategorikan “Cukup Tinggi, v total ahli bahasa 0,67 di kategorikan “Cukup Tinggi”, dan ahli materi dengan v total 0,74 dikategorikan “Cukup Tinggi”.(2) Kepraktisan modul yang dikembangkan diperoleh dari hasil angket respon guru dan siswa (uji one to one dan uji small group). Hasil uji perorangan (one to one) dikategorikan praktis dengan skor rata-rata 3,2, dan hasil uji kelompok kecil (small group) dikategorikan cukup praktis dengan skor rata-rata 3,1 Kata kunci : Modul, Renang, Qr-code