SELVI OCTAVIANI Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 1 Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Penguji 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Ketua Penguji Tri Ariani, M.Pd. Penguji 2 SELVI OCTAVIANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa setelah diterapkan model pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW kelas V SD Negeri Suka Menang. Metode yang digunakan berbentuk eksperimen dengan desain eksperimen yang digunakan one-group pre-test dan post-test. Dalam penelitian ini menggunakan satu kelas sampel yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri Suka Menang yang berjumlah 20 Siswa. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 5% dan dk = 19 menunjukkan besar Zhitung = 7,62 dan Ztabel= 1,64 (Zhitung>Ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Suka Menang setelah penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW signifikan tuntas. Kata Kunci: Penerapan, JIGSAW, IPA