MALA AFTIANI Pengarang Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 1 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Ketua Penguji Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 MALA AFTIANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS setelah diterapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Berbantuan Media Monopoli Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SDN 3 Kota Lubuklinggau. Jenis Penelitian adalah penelitian Eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas SDN 3 Kota Lubuklinggau tahun ajaran 2022/2023. Pemilihan Sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Sampel yang diambil adalah kelas IV.A berjumlah 39 peserta didik dan diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) berbantuan media monopoli. Metode penelitian menggunakan Eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk soal essay. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai rata-rata 78,83 dengan ketuntasan belajar (94,87%). Hasil analisis uji-t diperoleh thitung = 10,65 > ttabel = 1,69 yang menunjukan bahwa hipotesis Hₒ ditolak dan Hₐ diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik kelas IV SD Negeri 3 Lubuklinggau tahun ajaran 2022/2023 setelah diterapkan Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) berbantuan media monopoli berada pada kategori signifikan tuntas. Kata Kunci: Hasil Belajar IPS, Media Monopoli, Teams Games Tournament.